校区动态
12月2日下午，我校在将军路校区举办第二期“教授论教”专题讲座，材料科学与技术学院梁文萍教授为来自各学院的教师做了《“学科拓展平台课程”的教学设计与教学实践》主题报告。
“互联网+”时代课程教学模式的新探索
“互联网+教育”是一场深层次的革命，深化“教、学、考、评”的改革创新，将成为我校人才培养和课程建设在今后一段时间的主攻方向。学校于2013年实施新一轮本科人才培养方案，对“学科拓展平台课程”的性质、教学目标、教学模式有了新认识，作了新界定，提出了以课程资源的数字化、网络化和开放性建设为基础、以改革考试方法为突破口，以转变教师教学理念为关键，以促进学生自主学习为目标，鼓励广大教师主动适应教学环境和学生学习方式的变化，努力成为教学模式改革的探索者和先行者。
教学方法和考核方式的新变化
梁文萍教授精准解读了学校有关文件的精神和要求，阐述了学科拓展平台课程设置的目的和意义，以开设的学科拓展课程《航空航天材料概论》为例，分享了学科拓展课程的设计和教学实践的体会。她强调课程教学一定要以学生为中心，教学设计要聚焦学生能力培养，教学资源要支撑学生学习效果达成，考试方法要聚焦学生学习能力评价。同时在教学过程中要注重师生互动和团队学习，注重学生过程参与和能力培养。
教学模式改革需要新思路
教务处副处长江爱华在总结时指出，“互联网+”呼唤新课程、新评价、新机制，学科拓展平台课程是学校推进教学模式改革的又一新探索，在国内高校具有原创性、创新性，在自动化专业接受中国工程教育专业认证专家进校考查期间获得专家一致认可和好评。学校将以学科拓展平台课程建设为抓手，促进学科优质资源共享和学科交叉与融合；以考试方法改革倒逼教学方法的转变，以课程改革成果辐射专业人才培养和教学改革。目前学校正在组织2015年“学科拓展平台课程”申报工作，学院要准确把握立项要求和工作规范，积极组织和指导教师申报，教务处将全力做好服务工作。
(来源：南航新闻网)
